Modifiche a "Cagliari - Laboratorio 1 «Quale paesaggio vogliamo per la nostra isola?»"

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  Quale paesaggio vogliamo per la nostra isola?

  Il primo laboratorio chiede a ciascuna area geografica quale contributo porta al paesaggio dell'isola, dal mare alle aree interne. In ogni area produce tre esiti: per ciascuno dei sei temi, gli elementi e i caratteri di valore e le criticità, riportati sulla mappa; indicazioni su che cosa il PPR deve tenere fermo, cambiare o incentivare; sei idee di azione da sviluppare nel secondo laboratorio.

  Il programma

  9:00 Accoglienza e registrazione

  Firma del foglio presenze

  9:15 Apertura della Regione

  Il percorso del nuovo PPR, il ruolo dei laboratori, che cosa il Piano può e non può governare

  9:35 Metodo, temi e gruppi

  I due laboratori, i sei temi, il canvas, la mappa; regole del gioco; formazione dei gruppi

  10:00 Lavoro nei gruppi: canvas

  Le tre domande sul proprio tema (60 minuti)

  11:00 Lavoro nei gruppi: mappa

  Gli elementi di valore sulla mappa di comunità

  11:30 Lavoro nei gruppi: sintesi

  Si concorda una sintesi che il portavoce presenta in plenaria

  11:55 Restituzione in plenaria

  I portavoce presentano la sintesi, 10 minuti per gruppo

  12:55 Interventi in plenaria

  Connessioni tra i temi, questioni aperte, contributi di chi ha lavorato su altri temi

  13:35 Conclusione

  Prossimi passi: secondo laboratorio, report

  14:00 Chiusura

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  Dopo il ciclo di conferenze territoriali di giugno e luglio e la conferenza regionale dell’8 settembre, il percorso di verifica e adeguamento del Piano Paesaggistico Regionale (PPR) prosegue con i laboratori territoriali. Si passa dall’ascolto ampio a un lavoro di approfondimento, area geografica per area geografica.

  Temi

  Si lavora su sei temi:
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• Campagne vive

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• Coste, boschi, acque e rischi

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• Centri matrice, città e abitare

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• Energia e paesaggio

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• Paesaggi da riqualificare

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• Identità, patrimonio storico-culturale e fruizione

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  Su ciascun tema i gruppi si confrontano su tre domande di lavoro, relative alla propria area geografica: 
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• Riconoscere: che cosa ha valore, e dove? Quali sono le criticità?

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• Orientare il Piano: che cosa deve fare il PPR? Che cosa va tenuto fermo, cambiato o incentivato?

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• Agire: quale idea vogliamo sviluppare e portiamo al secondo laboratorio?

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Scaletta dei lavori

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• 9:00 Accoglienza e registrazione

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• 9:15 Apertura della Regione

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• 9:35 Presentazione del metodo e dei sei temi, formazione dei gruppi

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• 10:00 Lavoro nei gruppi tematici

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• 11:55 Restituzione in plenaria

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• 12:55 Interventi e confronto in plenaria

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• 13:35 Conclusioni e prossimi passi

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• 14:00 Chiusura

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Dalle 10:30 è disponibile un angolo ristoro, a cui servirsi liberamente durante il lavoro nei gruppi.

Chi partecipa?

L’incontro è aperto a tutti e non richiede preparazione.

 Per chi non può partecipare in presenza, dopo il laboratorio uno spazio di confronto online resterà aperto per integrare gli esiti dei gruppi.